Censura versus juicio crítico sobre el uso tecnológico de los jovenes: Los Fotologs Lic. Sergio A. Magallanes Las escuelas y los sistemas educativos fueron creados para responder a los desafíos de un determinado período histórico, situado entre mediados del siglo XVIII y fines del XIX, los sistemas educativos se orientaron a transmitir a las nuevas generaciones la cultura, los saberes, las normas de la sociedad nacional y las exigencias del mercado de trabajo moderno.
Cibermilitantes y la sinergia entre las herramientas 2.0 y los medios de comunicación Sebastián Magallanes La ’sinergia’ es la integración de elementos que da como resultado algo más grande que la simple suma de éstos, es decir, cuando dos o más elementos se unen sinérgicamente crean un resultado que aprovecha y maximiza las cualidades de cada uno de los elementos.
Web 2.0: Uso de herramientas libres y colaborativas en los procesos de enseñanza y aprendizaje Centro de Información y Producción de Tecnología educativa (CIPTE) Lic. Sergio A. Magallanes En la actualidad, ya no se utiliza Internet solo para mandar correos electrónicos, chatear o visitar páginas; la Sociedad de la Información (SI) de Manuel Castells, es un reclamo a la modernidad, un reclamo que busca un espacio social con cabida para todos, plasmándose en lo que hoy se conoce como Web 2.0.
La Blogosfera Lic. Sergio A. Magallanes
Resumen: En la actualidad Internet nos permite interactuar con otras personas aunque no las conozcamos, el sistema es abierto y se va construyendo con el aporte continuo de los cibernautas con quienes es posible compartir nuestros intereses, preocupaciones o necesidades, configurando redes sociales virtuales.
Web 2.0: Uso y manipulación de la información con herramientas colaborativas: ¿estamos preparados para comenzar? Lic. Sergio Magallanes
La información que recibimos, combinada con la experiencia y conocimientos previos, es la que permite realizar los ajustes en el ambiente (natural y social), ajustes que permiten desarrollar/consolidar los bolsones anti-entrópicos.